دانشگاه علمی کاربردی شرکت فولاد خوزستان موفق به کسب رتبه برتر در میان تمام مراکز آموزش علمی کاربردی استان خوزستان شد. در مراسمی که در تاریخ 21 مهرماه 1404 برگزار گردید، از غلامرضا احمدنیا، رئیس این مرکز، به دلیل این دستاورد تقدیر به عمل آمد. همچنین، فرشید نعمتپور از واحد آموزش فولاد خوزستان به عنوان کارمند برتر در سال 1403 معرفی و تجلیل شد. این موفقیت حاصل تکیه بر ظرفیتهای محلی و اجرای دورههای مهارتمحور بوده است.
کسب جایگاه نخست در میان مراکز علمی کاربردی استان
دانشگاه علمی کاربردی شرکت فولاد خوزستان توانست به رتبه برتر در بین تمامی دانشگاههای علمی کاربردی استان خوزستان دست یابد. این موفقیت برجسته در مراسمی رسمی با حضور مقامات ارشد استانی اعلام و مورد تقدیر قرار گرفت. این مرکز با مدیریت غلامرضا احمدنیا، جایگاه ممتازی را در سطح استان برای خود تثبیت کرده است.
تقدیر رسمی از مدیران و کارمندان برتر
در مراسمی که روز دوشنبه 21 مهرماه 1404 برگزار شد، از تلاشهای مدیران و کارکنان این مجموعه قدردانی شد. حبیب فضل الله پور، معاون سیاسی استاندار خوزستان، و دیگر مسئولان برجسته استانی، با اهدای لوح تقدیر از غلامرضا احمدنیا، رئیس مرکز آموزش علمی کاربردی شرکت فولاد خوزستان، تجلیل کردند. این تقدیر به پاس کسب رتبه نخست در میان مراکز آموزشی استان صورت گرفت.
معرفی کارمند برتر فولاد خوزستان در سال 1403
در این رویداد، فرشید نعمتپور، کارمند واحد آموزش و توسعه منابع انسانی شرکت فولاد خوزستان، نیز افتخارآفرین بود. وی به عنوان کارمند برتر در سال 1403 انتخاب و معرفی شد. این انتخاب نشاندهنده تعهد و کارآمدی کارکنان در بدنه این شرکت بزرگ صنعتی است.
نقش کلیدی آموزش مهارتمحور و ارتباط با صنعت
موفقیت مرکز آموزش علمی کاربردی شرکت فولاد خوزستان ریشه در رویکردهای استراتژیک آن دارد. این مرکز توانسته است با تکیه بر ظرفیتهای بومی و محلی، ارتباطی موثر و سازنده با صنایع منطقه برقرار کند. همچنین، اجرای دورههای آموزشی تخصصی و مهارتمحور، نقش کلیدی در کسب این جایگاه ممتاز داشته است.
***
کسب رتبه برتر توسط دانشگاه علمی کاربردی فولاد خوزستان، نشاندهنده یک سرمایهگذاری موفق و هدفمند در حوزه منابع انسانی است. این دستاورد نشان میدهد که این مجموعه صنعتی، آموزش را نه به عنوان یک هزینه، بلکه به عنوان یک مزیت رقابتی استراتژیک تلقی میکند. با پیوند مستقیم میان صنعت و آموزشهای مهارتی، این مرکز نه تنها نیازهای تخصصی خود را تأمین میکند، بلکه به توسعه پایدار منطقهای و ارتقای سطح کیفی نیروی کار کمک شایانی مینماید. این مدل موفق میتواند الگویی برای سایر صنایع بزرگ کشور در راستای مسئولیت اجتماعی و توسعه آموزشی باشد.